Enheten för elevhälsa och utveckling
  • Enheten
    • Om oss >
      • Enhetschefer
      • Team Elevhälsa >
        • Coacher
        • Logoped
        • Psykolog
        • Skolsköterska
        • Specialpedagog med uppföljningsansvar
        • Speciallärare i Matematik
      • Utredning/admin
      • Skola- arbetslivsutvecklare
      • Utvecklingsledare
      • Kultursamordnare
      • Matematikutvecklare
      • Språk, läs och skrivutvecklare
      • Studie och Yrkesvägledare
      • VFU-koordinator
  • Utvecklingsprocesser
    • Kultur i skolan >
      • Skapande Skola - hur gör man & Covidrelaterat!
      • Kulturutbud höst 20
    • Problematisk skolfrånvaro
    • ALP verksamhetsutveckling
    • Fritidshem
    • Förskoleklass
    • Kapprumsbibliotek >
      • För förskolans personal
    • Kategori >
      • Elevhälsopedagoger
      • Kuratorer
      • Specialpedagoger
    • Skola/Arbetsliv >
      • PRAO
    • Språk-, läs- och skrivutveckling >
      • Tecken som stöd
      • Övergång förskola-förskoleklass-skola
      • Team Tal och Språk tipsar
  • Kompetensutveckling
    • ALP - observatör
    • Förstelärare >
      • Förstelärararenan
      • Utbildningen Förstelärare Utvecklingsarbete på vetenskaplig grund 2020
      • Utbildningen Att leda kollegialt lärande 2016
    • Legitimation & Behörighet
    • Nätverk pedagogisk dokumentation >
      • Plan för lärprocess
    • Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt
    • Studiedagar >
      • Studiedag 8 mars 2019
      • Studiedag 6 mars 2020
    • Utbildning/Kollegialt lärande
    • VFU
  • Undervisning
    • Miljöarbete
    • Spetsmatematik
    • Spetssvenska

Utbildning för förstelärare i Lerums kommun - Att leda kollegialt lärande

I de gemensamma riktlinjer som antagits i Sektor lärande gällande karriärstjänster så uttrycks följande:

"Förstelärare ska ha en drivande roll i skolans utvecklingsarbete och kunna leda sina kollegor i ett gemensamt professionellt lärande. ​För att kunna göra detta behövs kompetensutveckling. Samtliga förstelärare ska därför gå en gemensam utbildning med fokus på att leda kollegialt lärande. Utbildningen, som formas i samarbete med ett universitet, kommer att ge förstelärare en möjlighet att utveckla sin kompetens i att leda kollegialt lärande utifrån forskning och beprövad erfarenhet."

​- utdrag från dokumentet gemensam inriktning för förstelärare i Lerum- 

Under läsåret 16-17 bedrevs, av högskolan i Borås,  utbildningen Att leda kollegialt lärande,  i regi av Lerums kommun. Samtliga förstelärare deltog. Här finns resultat från utvärderingen som gjordes efter avslutad utbildning.
​
utvärdering_kolelgialt_lärande.pdf
File Size: 243 kb
File Type: pdf
Hämta fil


Information rörande utbildningen
​

Tidsperiod: Utbildningen genomfördes under läsåret 2016/2017

Form:
Inledande föreläsning 15-16.30 inklusive fikapaus. Ca 16.30-18.30 arbete i seminarieform i mindre basgrupper. Läsning som förberedelse. Mindre pilotprojekt genomförs på den egna arbetsplatsen under vårterminen.

Utbildningsanordnare: RUC Borås, Högskolan i Borås och Enheten för elevhälsa och utveckling.

Lärare: Christer Wede samt Magnus Levinsson. Tillkommer föreläsare som tex Lill Langelotz.

Litteratur: tillhandahålls på plats av utbildningsansvariga löpande under utbildningen. Litteraturlista hittar du längre ner.

Fika: Ja, självklart. Skicka ett mejl till mig och tala om ifall du behöver ha specialkost av något slag.

Närvaro: Ja, utbildningen är obligatorisk. Närvarokoll kommer att genomföras med anledning kursintyg (se nedan)

Kursintyg: Ja, erhålls om man deltar på 75% av träffarna samt genomför mindre pilotprojekt på den egna arbetsplatsen.

Mål
  • Beredskap att leda kollegialt lärande som utmärks av reflektion, analys och ett prövande förhållningssätt.
  • Kritiskt granska villkoren i den egna verksamheten och hur kollegialt lärande framställs som stöd för detta
  • Redogöra för olika tillvägagångssätt för att leda kollegialt lärande
 
Innehåll
​

Kollegialt lärande kan ses som ett samlingsbegrepp för lärares olika former för samarbete. Utbildningen kretsar kring begreppet kollegialt lärande och hur det kan förstås ur olika perspektiv. Särskilt uppmärksammas hur kollegialt lärande kan ledas och bidra till att lokala praktiker utvecklas.
 
Utbildningen belyser och granskar olika ansatser, modeller, metoder och redskap för att leda och utveckla kollegialt lärande.
 
Utbildningen har också praktiska inslag. Inom ramen för utbildningen ska försteläraren genomföra ett pilotprojekt där någon aspekt av utbildningens innehåll används som utgångspunkt för att utveckla den lokala praktiken.  

Utbildningsplan, dokument, artiklar och rapporter som förekommer i utbildningen hittar du här nedan.....

LitteraturlistaFörstelärarutbildningen.pdf
File Size: 179 kb
File Type: pdf
Hämta fil

lerumlässchemamaj17.pdf
File Size: 633 kb
File Type: pdf
Hämta fil

BasgrupperAttLedaKoll.Lär.161005.pdf
File Size: 35 kb
File Type: pdf
Hämta fil

Deltagarlistaförstelärarutbildningenlerum1617.pdf
File Size: 232 kb
File Type: pdf
Hämta fil

Bilaga1ÖversiktPilotprojekt170327.pdf
File Size: 380 kb
File Type: pdf
Hämta fil


Artiklar, avhandlingar och rapporter från litteraturlistan
AlvungerTowardsNewforms.pdf
File Size: 460 kb
File Type: pdf
Hämta fil

LangelotzkollegornaStöttarUtvecklar&dömer.pdf
File Size: 274 kb
File Type: pdf
Hämta fil

LangelotzVadgörenskickliglärare.pdf
File Size: 3464 kb
File Type: pdf
Hämta fil

CordingleymflWhatDoSpecdo.pdf
File Size: 415 kb
File Type: pdf
Hämta fil

IcarlgrenForskningJamenivilketsyfte2011.pdf
File Size: 231 kb
File Type: pdf
Hämta fil

LevinssonUtvecklingsledarepåvetenskapliggrund.pdf
File Size: 203 kb
File Type: pdf
Hämta fil

LevinssonEvidens&Existens2013.pdf
File Size: 1278 kb
File Type: pdf
Hämta fil


Utbildningsmaterial från träffarna

Tillfälle 2 161005 Lill Langelotz
LillLlangelotzLerum161005.pdf
File Size: 3012 kb
File Type: pdf
Hämta fil

Tillfälle 3 161109 Läroplansteori och didaktik
Läroplansteori&Didaktik161109.pdf
File Size: 1525 kb
File Type: pdf
Hämta fil

Tillfälle 4 161207 Förstelärare på vetenskaplig grund
FörstelärarePåVetenskapligGrund.pdf
File Size: 3909 kb
File Type: pdf
Hämta fil

Tillfälle 5 170208 Arbetslaget
Metodföreläsning170208.pdf
File Size: 1748 kb
File Type: pdf
Hämta fil

Underlaginförpilotstudien170208.pdf
File Size: 138 kb
File Type: pdf
Hämta fil

Tillfälle 6 170308 Pilotprojektet
Pilotprojektet170308.pdf
File Size: 524 kb
File Type: pdf
Hämta fil

Tillfälle 10 170607
information_inbjudan7juniavslutförstelärarutbildningen.pdf
File Size: 260 kb
File Type: pdf
Hämta fil

Sammanställning Karusell/Dilemman
SammanställningKarusellDilemman.pdf
File Size: 480 kb
File Type: pdf
Hämta fil

Kollegahandledning
Kollegahandledning-modell
Bild
Pilotprojektet- syfte och innehåll
Bild
Uppgift5AprilPilotprojektet
  • Enheten
    • Om oss >
      • Enhetschefer
      • Team Elevhälsa >
        • Coacher
        • Logoped
        • Psykolog
        • Skolsköterska
        • Specialpedagog med uppföljningsansvar
        • Speciallärare i Matematik
      • Utredning/admin
      • Skola- arbetslivsutvecklare
      • Utvecklingsledare
      • Kultursamordnare
      • Matematikutvecklare
      • Språk, läs och skrivutvecklare
      • Studie och Yrkesvägledare
      • VFU-koordinator
  • Utvecklingsprocesser
    • Kultur i skolan >
      • Skapande Skola - hur gör man & Covidrelaterat!
      • Kulturutbud höst 20
    • Problematisk skolfrånvaro
    • ALP verksamhetsutveckling
    • Fritidshem
    • Förskoleklass
    • Kapprumsbibliotek >
      • För förskolans personal
    • Kategori >
      • Elevhälsopedagoger
      • Kuratorer
      • Specialpedagoger
    • Skola/Arbetsliv >
      • PRAO
    • Språk-, läs- och skrivutveckling >
      • Tecken som stöd
      • Övergång förskola-förskoleklass-skola
      • Team Tal och Språk tipsar
  • Kompetensutveckling
    • ALP - observatör
    • Förstelärare >
      • Förstelärararenan
      • Utbildningen Förstelärare Utvecklingsarbete på vetenskaplig grund 2020
      • Utbildningen Att leda kollegialt lärande 2016
    • Legitimation & Behörighet
    • Nätverk pedagogisk dokumentation >
      • Plan för lärprocess
    • Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt
    • Studiedagar >
      • Studiedag 8 mars 2019
      • Studiedag 6 mars 2020
    • Utbildning/Kollegialt lärande
    • VFU
  • Undervisning
    • Miljöarbete
    • Spetsmatematik
    • Spetssvenska