Enheten för elevhälsa och utveckling
  • Enheten
    • Om oss >
      • Enhetschefer
      • Team Elevhälsa >
        • Coacher
        • Logoped
        • Psykolog
        • Skolsköterska
        • Specialpedagog med uppföljningsansvar
        • Speciallärare i Matematik
      • Utredning/admin
      • Skola- arbetslivsutvecklare
      • Utvecklingsledare
      • Kultursamordnare
      • Matematikutvecklare
      • Språk, läs och skrivutvecklare
      • Studie och Yrkesvägledare
      • VFU-koordinator
  • Utvecklingsprocesser
    • Kultur i skolan >
      • Skapande Skola - hur gör man & Covidrelaterat!
      • Kulturutbud höst 20
    • Problematisk skolfrånvaro
    • ALP verksamhetsutveckling
    • Fritidshem
    • Förskoleklass
    • Kapprumsbibliotek >
      • För förskolans personal
    • Kategori >
      • Elevhälsopedagoger
      • Kuratorer
      • Specialpedagoger
    • Skola/Arbetsliv >
      • PRAO
    • Språk-, läs- och skrivutveckling >
      • Tecken som stöd
      • Övergång förskola-förskoleklass-skola
      • Team Tal och Språk tipsar
  • Kompetensutveckling
    • ALP - observatör
    • Förstelärare >
      • Förstelärararenan
      • Utbildningen Förstelärare Utvecklingsarbete på vetenskaplig grund 2020
      • Utbildningen Att leda kollegialt lärande 2016
    • Legitimation & Behörighet
    • Nätverk pedagogisk dokumentation >
      • Plan för lärprocess
    • Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt
    • Studiedagar >
      • Studiedag 8 mars 2019
      • Studiedag 6 mars 2020
    • Utbildning/Kollegialt lärande
    • VFU
  • Undervisning
    • Miljöarbete
    • Spetsmatematik
    • Spetssvenska

Legitimation och behörighet


På den här sidan hittar du information om Sektor lärandes rutiner gällande anställning till legitimationsgrundande befattningar inom förskola och skola. 
Rutin för anställning vid legitimationskrav​
Enligt skollagen får endast den som har legitimation som lärare eller förskollärare och är behörig för viss undervisning bedriva undervisning, sätta betyg och tillsvidareanställas. Undantag får enligt lagen bara göras när det inte finns någon legitimerad lärare/förskollärare att tillgå inom huvudmannens organisation.
I nedanstående rutin beskrivs de olika tillvägagångsätt som ska följas vid anställning till befattning med legitimationskrav.
Om du vill läsa mer om legitimationer och behörigheter kan du göra det på Skolverkets hemsida, läs mer här.
RutinAnställningLärarbefattningLegitimationskrav.pdf
File Size: 93 kb
File Type: pdf
Hämta fil

Rutin för hantering av legitimationer och roller i ProCompetence
För att Sektor lärande på ett systematiskt sätt ska kunna följa upp och kartlägga behörighetsläget i kommunen förutsätts att vissa moment utförs i kommunens kompetensmodul ProCompetence. Se nedanstående rutin i korthet.

Registrering av legitimation och behörighet i ProCompetence
Legitimation och behörighetsförteckning ska i samband med anställning skickas till Thomas Kaltenböck. Detta görs med fördel via mail men kan även skickas med internpost till:

Sektor lärande
Enheten för elevhälsa och utveckling
Skohuset


Så snart legitimation och behörighetsförteckning är inskickad registreras detta av Enheten för elevhälsa och utveckling i ProCompetence.

Registrering av roller i ProCompetence
Vid läsårsstart, dock senast 30 september, och vid nyanställning ansvarar respektive rektor/förskolechef/enhetschef att registreringen av roller (ämnen och årskurser som medarbetarna undervisar i) uppdateras och registreras i ProCompetence.
Detta innebär att varje enhet som anställer en medarbetare till legitimationsgrundande befattning behöver registrera vilket ämne och årskurs medarbetaren undervisar i. Med fördel görs detta vid förändring även löpande under läsåret.
RutinHanteringLegitimationer&UppföljningBehörighetsläget.pdf
File Size: 26 kb
File Type: pdf
Hämta fil



Har du frågor kring legitimation och/eller behörighet? Kontakta utredare/administratör Thomas Kaltenböck
  • Enheten
    • Om oss >
      • Enhetschefer
      • Team Elevhälsa >
        • Coacher
        • Logoped
        • Psykolog
        • Skolsköterska
        • Specialpedagog med uppföljningsansvar
        • Speciallärare i Matematik
      • Utredning/admin
      • Skola- arbetslivsutvecklare
      • Utvecklingsledare
      • Kultursamordnare
      • Matematikutvecklare
      • Språk, läs och skrivutvecklare
      • Studie och Yrkesvägledare
      • VFU-koordinator
  • Utvecklingsprocesser
    • Kultur i skolan >
      • Skapande Skola - hur gör man & Covidrelaterat!
      • Kulturutbud höst 20
    • Problematisk skolfrånvaro
    • ALP verksamhetsutveckling
    • Fritidshem
    • Förskoleklass
    • Kapprumsbibliotek >
      • För förskolans personal
    • Kategori >
      • Elevhälsopedagoger
      • Kuratorer
      • Specialpedagoger
    • Skola/Arbetsliv >
      • PRAO
    • Språk-, läs- och skrivutveckling >
      • Tecken som stöd
      • Övergång förskola-förskoleklass-skola
      • Team Tal och Språk tipsar
  • Kompetensutveckling
    • ALP - observatör
    • Förstelärare >
      • Förstelärararenan
      • Utbildningen Förstelärare Utvecklingsarbete på vetenskaplig grund 2020
      • Utbildningen Att leda kollegialt lärande 2016
    • Legitimation & Behörighet
    • Nätverk pedagogisk dokumentation >
      • Plan för lärprocess
    • Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt
    • Studiedagar >
      • Studiedag 8 mars 2019
      • Studiedag 6 mars 2020
    • Utbildning/Kollegialt lärande
    • VFU
  • Undervisning
    • Miljöarbete
    • Spetsmatematik
    • Spetssvenska