Under nästa läsår erbjuder Enheten för Elevhälsa och Utveckling, genom Louise Hagby och Christina Andersson, en utbildningsinsats för samtliga lärare som undervisar engelska i yngre åldrar (åk 3-5). 

Målet är att de som deltar ska öka sin didaktiska säkerhet, känna ökad förtrogenhet med läroplanens intentioner och material som är lämpligt för yngre elever. Utbildningen kommer att ha stort fokus på metodik och den egna undervisningen. Den kommer att bygga på Skolverkets intentioner om att förändra skolans undervisnings- och fortbildningskultur. 

• Upplägg av fortbildningsinsats: 4 träffar per termin, ​torsdagar kl.14.30 -17.00. 
• Innehåll​: klassrumsövningar, erfarenhetsutbyte kring egna lektioner, diskussion av litteratur, miniföreläsningar, IKT, inventering & analys av marknadens läromedel 
• Individuell förberedelse: ​planering av undervisningsaktivitet och litteraturläsning. 

 
Här kan du läsa mer om detta erbjudande. Anmälan sker senast 30 maj 2018 till: Louise Hagby ​eller Christina Andersson. 

Har du frågor om upplägg eller innehåll så tveka inte att höra av dig till Louise eller Christina! 

Nu i dagarna har niorna fått sitt preliminära besked om de kommit in på den gymnasieutbildning de valt. Ett val som spelar en stor roll för elevernas framtid.

Det kan vara svårt att orientera sig i utbudet av gymnasieutbildningar, hitta ett program som ger behörighet och kunskap för framtida utbildningar och yrkesval men som också passar de personliga egenskaperna. Kanske väljer man program för att kompisarna valt det eller för att man vet för lite om vad man vill i framtiden och väljer det som upplevs vara en allmängiltig utbildning.

För att bredda elevernas valkompetens, ge de verktyg att göra väl underbyggda val inför framtiden behöver vi jobba med samverkan mellan skola och arbetsliv. Vi behöver jobba med studie och yrkesvägledning i vid bemärkelse och långsiktiga perspektiv likväl som i den snäva bemärkelsen, där studie-och yrkesvägledarna är aktiva och har stor kunskap om bl.a. olika utbildningsvägarna.

​Lerums kommun har sett att det här är ett område som behöver få större fokus och önskemål från både skolor och företag i kommunen kring samverkan har lyfts fram. Därför finns nu en skola-arbetslivsutvecklare i kommunen. Kontaktuppgifter till Maria Gustavsson, hittar du här.

​Här kan du läsa mer om skola-arbetsliv i Lerum och studie-och yrkesvägledning i den vida bemärkelsen.

VFU-koordinatorerna Marianne Ferdinandsson och Eva Lindberg hade idag en träff för lärarstudenter som gör sin VFU i Lerum. Fokus för träffen var att informera om hur det är att arbeta i Lerum och att ta reda på vad studenterna tycker är viktigt i val av arbetsgivare. 

Eva pratade bland annat om lärarens roll i arbetslaget, arbetslagets roll på en skola och hur vi arbetar med kvalitetsarbetet i Lerum. Marianne beskrev Sektor Lärandes verksamhetsidé, konkretiserade vad entreprenöriellt lärande är och hur vi arbetar med kollegialt lärande. 

Studenterna menade att samverkan, trivsel, lön, löneutveckling, ledarskap och möjlighet till utveckling är viktiga faktorer när de väljer arbetsplats. Stort tack till er studenter som kom och bollade denna viktiga fråga med oss!

Varje vår ger sig hundratusentals barn och vuxna ut på skräpjakt under Vi Håller Rent för att göra städer, natur och vatten lite finare – och visar samtidigt att skräp inte hör hemma någon annanstans än i papperskorgen.


​Under vecka 17 ger sig ca 7750 barn och vuxna från alla Lerums förskolor och grundskolor ut på skräpjakt i vårt närområde. Här kan du läsa mer.
 
Tusen tack till alla er som deltar!

På dagens kategoriträff för kuratorer hade vi förmånen att få besök av Lena Nordvinter från socialtjänsten. Hon tog upp den alltid så aktuella frågan kring anmälningsskyldighet.

Frågor som samverkan, återkoppling och övrigt stöd reflekterades flitigt på träffen.

Här kan du läsa mer om våra träffar och hitta material.

​Igår drog kompetensutvecklingsinsatsen Förläst igång igen i samband med att ytterligare förskolor i kommunen startar upp Kapprumsbibliotek. Språk-, läs- och skrivutvecklare Eva Lindberg och logoped Camilla Schmidt Gradin från Team Tal och Språk besökte Riddarstens förskola och pratade om språkutveckling och medveten litteraturläsning.

Tillsammans med Aspenäs förskolors personal fanns också pedagoger från Tollereds storbarnsavdelning. Kvällen avslutades med att respektive avdelning fick planera för att alla ska hålla ett boksamtal var som vi pratar om vid nästa tillfälle.

Här kan du läsa mer om vår satsning på Kapprumsbibliotek och utbildningen Förläst.

Under fem tillfällen har specialpedagog Carola Lindbom hållit i kusen "Kom igång med TAKK" med förskolepersonal från Åkerslätt och Ölslanda. Syftet har varit att använda tecken som stöd  och visuellt stöd som kompletterande kommunikationssätt i verksamheten vid t ex. matsituationer, samlingar och lek.

​Teckendockan Ronja som finns att låna på Tipsoteket har varit en trogen följeslagare.

Stort tack till alla fantastiska deltagare som inspirerat varandra att komma igång att teckna tillsammans med barnen, föräldrar och kollegor!

På Rösekullens förskola finns ett spännande rum. I "Rumspirera" ska förskolebarn få möjlighet till inspiration och upptäckarglädje med hjälp av anpassad miljö och material. Här kan man utforska och upptäcka vad som händer när man leker med skuggor och ljus, olika byggmaterial, olika mönster, digitala verktyg och mycket annat. I veckan fick utvecklingsledarna en förhandsvisning av rummet, och de hade svårt att sluta leka...