Lerums kommun Sektor lärande
Enheten för elevhälsa och utveckling
  • Enheten
    • Om oss >
      • Enhetschefer
      • Team Elevhälsa >
        • Coacher
        • Logoped
        • Psykolog
        • Skolsköterska
        • Specialpedagog med uppföljningsansvar
        • Tal och Språk
      • Skola- arbetslivsutvecklare
      • Utredning
      • Utvecklingsledare
      • Övriga utvecklingsuppdrag >
        • Kultursamordnare
        • Språk, läs och skrivutvecklare
        • VFU-koordinator
  • Blogg
  • Utvecklingsprocesser
    • ALP verksamhetsutveckling
    • Fritidshem
    • Förskoleklass
    • Kapprumsbibliotek >
      • För förskolans personal
    • Kategoriträffar >
      • Elevhälsopedagoger
      • Kuratorer
      • Specialpedagoger
    • LerumLär >
      • Problematisk skolfrånvaro
    • Skola/Arbetsliv >
      • PRAO
    • Språk-, läs- och skrivutveckling >
      • Tecken som stöd
      • Övergång förskola-förskoleklass-skola
      • Team Tal och Språk tipsar
  • Kompetensutveckling
    • ALP - observatör
    • Förstelärare >
      • Förstelärararenan
      • Utbildningen Att leda kollegialt lärande
    • Legitimation & Behörighet
    • Nätverk pedagogisk dokumentation >
      • Plan för lärprocess
    • Studiedagar >
      • Studiedag 8 mars 2019
      • Studiedag 30 oktober 2017
    • Utbildning/Kollegialt lärande
    • VFU
  • Undervisning
    • Kultur i skolan >
      • Kulturutbud 2019/2020
    • Miljöarbete
    • Spetsmatematik
    • Spetssvenska
  • Statsbidrag

Systematiskt kvalitetsarbete, smarta analyser och nytt centralt innehåll

23/3/2017

0 Kommentarer

 
​Idag hade vi nätverksträff för pedagogerna i förskoleklass. Tidigare har vi pratat mycket om hur vi följer upp och arbetar systematiskt för att utveckla hur vi arbetar med läs-, skriv och språkutveckling, matematik och om vi ser skillnader mellan pojkar och flickor. Idag pratade vi om framförallt hur vi följer upp vårt arbete med de andra tre områdena i läroplanen som nu tydligt ingår i det centrala innehållet: Skapande och estetiska uttrycksformer, Natur, teknik och samhälle och Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse. Hur kan vårt arbete med dessa delar kopplas till resultaten i grundskolans lägre årskurser?

​Många spännande diskussioner fördes och det är härligt att se när vi kan lära av och med varandra på detta sätt. Sharing is caring! Läs mer om vårt nätverk här. 
0 Kommentarer



Lämna ett svar.

    Arkiv

    November 2019
    Oktober 2019
    September 2019
    Augusti 2019
    Juni 2019
    Maj 2019
    April 2019
    Mars 2019
    Februari 2019
    Januari 2019
    December 2018
    November 2018
    Oktober 2018
    September 2018
    Augusti 2018
    Juli 2018
    Juni 2018
    Maj 2018
    April 2018
    Mars 2018
    Februari 2018
    Januari 2018
    December 2017
    November 2017
    Oktober 2017
    September 2017
    Augusti 2017
    Juni 2017
    Maj 2017
    April 2017
    Mars 2017
    Februari 2017
    Januari 2017
    December 2016
    November 2016
    Oktober 2016
    September 2016
    Augusti 2016
    Juni 2016
    Maj 2016
    April 2016
    Mars 2016
    Februari 2016
    Januari 2016
    December 2015
    November 2015
    Oktober 2015
    September 2015
    Augusti 2015
    Juni 2015
    April 2015
    Mars 2015

    Kategorier

    Alla
    ALP
    Elevhälsa
    Elevhälsa
    Entreprenöriellt Lärande
    Fritidshem
    Förskola
    Förskoleklass
    Förstelärare
    Kurser
    LÄSK
    På Egna Ben

    RSS-flöde

Bild