Kartläggning

På de flesta enheter i grundskolan kommer rektor att ge personalen möjlighet att svara på enkäten Inclusio. Tanken är att genom detta få ytterligare en bild av vilka styrkor och utvecklingsområden som finns på skolan inom NPF-området. Resultatet av Inclusio blir ett komplement till redan kända utvecklingsbehov inom NPF-området på den egna skolan. I det fortsatta arbetet är det den egna skolans rektor som tillsammans med personalen håller i taktpinnen för i vilken omfattning LerumLär-NPF  blir en del av skolans utvecklingsarbete och vilken riktning arbetet skall ha. Satsningen är långsiktig och det finns flera möjligheter att haka på om man finner att LerumLär-NPF kan tillföra den egna verksamheten ytterligare kompetens.