LerumLär |
|
LerumLär kommer under höstterminen 2018 och framåt fokusera arbetet på: ”Inkludering- hur gör vi?”
SPSM formulerar Inkludering ”som en pågående demokratisk process som visar på alla människors rättigheter, lika värde och som ständigt söker efter bättre sätt att tillvarata mångfald och olikheter” SPSM menar att alla barn och elever ska ges förutsättningar till en likvärdig utbildning av hög kvalitet och att det sätt och den inriktning som verksamheten väljer att organisera sig på är av betydelse för i vilken mån verksamheten lyckas i sin inkluderingssträvan.
Ambitionen med LerumLär Inkludering är att skapa ökad förståelse och kunskap för vad inkludering innebär, hur detta kan omsättas i praktiken och bli något som kommer barn, elev och personal till nytta i det dagliga arbetet. LerumLär vänder sig till all personal inom Lerums för-och grundskolor. Oavsett hur ni på er enhet valt att närma er detta område, vilka barn eller elever ni tänker in eller med vilka strategier ni på förskolan/skolan arbetar med redan idag, hoppas vi att denna satsning kan utgöra ett stöd för just er.
LerumLär kommer framåt erbjuda aktiviteter som vi tror kan bidra till steg närmare inkluderande verksamheter, exempelvis:
SPSM formulerar Inkludering ”som en pågående demokratisk process som visar på alla människors rättigheter, lika värde och som ständigt söker efter bättre sätt att tillvarata mångfald och olikheter” SPSM menar att alla barn och elever ska ges förutsättningar till en likvärdig utbildning av hög kvalitet och att det sätt och den inriktning som verksamheten väljer att organisera sig på är av betydelse för i vilken mån verksamheten lyckas i sin inkluderingssträvan.
Ambitionen med LerumLär Inkludering är att skapa ökad förståelse och kunskap för vad inkludering innebär, hur detta kan omsättas i praktiken och bli något som kommer barn, elev och personal till nytta i det dagliga arbetet. LerumLär vänder sig till all personal inom Lerums för-och grundskolor. Oavsett hur ni på er enhet valt att närma er detta område, vilka barn eller elever ni tänker in eller med vilka strategier ni på förskolan/skolan arbetar med redan idag, hoppas vi att denna satsning kan utgöra ett stöd för just er.
LerumLär kommer framåt erbjuda aktiviteter som vi tror kan bidra till steg närmare inkluderande verksamheter, exempelvis:
- Stöd för att utveckla strukturer och undervisningsmetoder som stimulerar utveckling och lärande för alla barn och elever
- Kunskap kring hur tillgängliga lärmiljöer skapas
- Hur man utvecklar ett inkluderande ledarskap som skapar förutsättningar för trygghet och lärande och som utmanar alla barn och elever på rätt nivå
- Skapa arenor för kunskapsspridning, dela med sig av ”lyckade exempel” av Inkludering ute i verksamheterna
Lerum Lär bjuder in till en halvdag på studiedagen 8/3. Här nedan hittar du vårt program. OBS: Fullsatt!
| affisch_föreläsningar_8_mars.pdf |
LerumLärgruppens arbete samordnas av coach Lisa Karlholm.
