Kollegialt lärande & Utbildningsledarskap
Utvecklingsledarna Jenny Jonasson och Marianne Ferdinandsson processleder en utbildningsinsats för kommunens modersmålslärare och studiehandledare som handlar om kollegialt lärande och utbildningsledarskap, på uppdrag av chefen för Enheten för Flerspråkighet Marija Stiskalo.
Utbildning läsåret 2018/2019
|
Under åtta tillfällen läsåret 2018/2019 har vi fått en möjlighet att arbeta med kollegialt lärande & utbildningsledarskap tillsammans med kommunens modersmålslärare och studiehandledare på Enheten för Flerspråkighet.
Tillsammans pratar vi om olika typer av ledarskap och teorier kring detta. Deltagarna jobbar med ett kollegialt lärande och provar olika typer av verktyg och metoder i sin undervisning mellan gångerna vi ses. Dokument och presentationer delar vi med deltagarna i vårt klassrum (Classroom) i GAFE. |
|
Utbildning våren 2018
Under fem träffar i vår har vi en möjlighet att arbeta med kollegialt lärande tillsammans med kommunens modersmålslärare, i syfte att utveckla undervisningen. Tillsammans pratar vi om vad som är god undervisning. Genom olika typer av verktyg och metoder delar deltagarna med sig av sin planering, genomförande och uppföljning av modersmålsundervisningen.
Här nedan hittar du utvecklingsledarnas presentationer från de olika tillfällena:
| tredje_tillfället_april_2018.pdf |
Här nedan kan du läsa lärarnas spontana reaktion efter första tillfället.
| exittickets_28_feb_2018.pdf |
Utbildning hösten 2017
Under sju träffar i hösten 2017 fick vi en möjlighet att arbeta med kollegialt lärande tillsammans med kommunens modersmålslärare, i syfte att utveckla undervisningen. Tillsammans pratade vi om våra styrdokument och genom gruppdiskussioner delade deltagarna med sig av hur styrdokumenten påverkar deras planering, genomförande och uppföljning av modersmålsundervisningen och hur detta sedan också blir tydligt för eleverna.
Här nedan hittar du utvecklingsledarnas presentationer från de olika tillfällena:
| tillfälle_4.pdf |
Här nedan kan du läsa lärarnas spontana reaktion efter första tillfället.
| exit_tickets_modersmålslärare.pdf |