Specialpedagogik för lärande
Vill ni delta i Skolverkets satsning Specialpedagogik för lärande läsåret 2018/19 så börjar det bli hög tid för att anmäla sig nu. Som huvudmannens representant för ansökan om statsbidraget önskar jag svar senast måndag den 18/12. Satsningen riktar sig till legitimerade lärare i årskurs 1-9.
Svaret skall innehålla:
För mer information kontakta
Processledare: Josefin Axelson, josefin.axelson@lerum.se
tel. 0302-521327
Svaret skall innehålla:
- antalet legitimerade pedagoger du vill anmäla,
- vilken årskurs de undervisar i
- vilken enhet de tillhör
För mer information kontakta
Processledare: Josefin Axelson, josefin.axelson@lerum.se
tel. 0302-521327
I filen nedan kan du läsa mer om statsbidraget:
| StatsbidragInformationLäsåret18-19.pdf |
Specialpedagogik för lärande är en statlig satsning med syfte att utveckla alla lärares specialpedagogiska kompetens för att på så sätt möta elevers olika behov. Insatsen pågår 2016-2019.
Handledare är:
Vad, Hur och För vem är specialpedagogik för lärande?
Vad
För vem
Hur
Omfattning
När
Senast den 1 februari 2018 gör huvudman en ansökan om statsbidrag för de lärare och handledare som ska delta läsåret 2018/19. I april-maj 2018 hålls inledande konferenser för rektorer och handledare. Kompetensutvecklingsinsatsen för lärare startar i början av höstterminen 2018.
Inledande konferens för rektorer
Inför deltagandet i Specialpedagogik för lärande bjuder Skolverket in rektorer till en inledande obligatorisk konferens. Syftet är att informera om upplägg och innehåll, samt att stötta rektorernas arbete med att organisera insatsen på ett sätt som ger goda förutsättningar för utveckling.
Mer information hittar du på Skolverkets hemsida här.
Handledare är:
- Malin Bohlin malin.bohlin@lerum.se
- Linda Sandberg linda.sandberg@lerum.se
- Josefin Axelson josefin.axelson@lerum.se
- Staffan Hjalmarsson staffan.hjalmarsson@lerum.se
Vad, Hur och För vem är specialpedagogik för lärande?
Vad
- Kompetensutveckling inom specialpedagogik.
- Modellen bygger på att kollegor diskuterar undervisningssituationer och specialpedagogisk frågor, lyfter upp problem och svårigheter, kritiskt granskar både andras och sin egen undervisning samt ger och får återkoppling från kollegor. Modellen är densamma som för Skolverkets satsningar Matematiklyftet och Läslyftet.
För vem
- Legitimerade lärare i grundskolan.
Hur
- Kollegialt lärande med stöd av handledare och material på webben. Materialet presenteras i så kallade moduler som liknar de som finns i Skolverkets satsningar Matematiklyftet och Läslyftet.
Omfattning
- Att arbeta med en modul tar cirka 30 timmar. Under läsåret 18/19 skall 2 moduler genomföras.
När
Senast den 1 februari 2018 gör huvudman en ansökan om statsbidrag för de lärare och handledare som ska delta läsåret 2018/19. I april-maj 2018 hålls inledande konferenser för rektorer och handledare. Kompetensutvecklingsinsatsen för lärare startar i början av höstterminen 2018.
Inledande konferens för rektorer
Inför deltagandet i Specialpedagogik för lärande bjuder Skolverket in rektorer till en inledande obligatorisk konferens. Syftet är att informera om upplägg och innehåll, samt att stötta rektorernas arbete med att organisera insatsen på ett sätt som ger goda förutsättningar för utveckling.
Mer information hittar du på Skolverkets hemsida här.
