Enheten för elevhälsa och utveckling
  • Enheten
    • Om oss >
      • Enhetschefer
      • Team Elevhälsa >
        • Coacher
        • Logoped
        • Psykolog
        • Skolsköterska
        • Specialpedagog med uppföljningsansvar
        • Speciallärare i Matematik
      • Utredning/admin
      • Skola- arbetslivsutvecklare
      • Utvecklingsledare
      • Kultursamordnare
      • Matematikutvecklare
      • Språk, läs och skrivutvecklare
      • Studie och Yrkesvägledare
      • VFU-koordinator
  • Utvecklingsprocesser
    • Kultur i skolan >
      • Skapande Skola - hur gör man & Covidrelaterat!
      • Kulturutbud höst 20
    • Problematisk skolfrånvaro
    • ALP verksamhetsutveckling
    • Fritidshem
    • Förskoleklass
    • Kapprumsbibliotek >
      • För förskolans personal
    • Kategori >
      • Elevhälsopedagoger
      • Kuratorer
      • Specialpedagoger
    • Skola/Arbetsliv >
      • PRAO
    • Språk-, läs- och skrivutveckling >
      • Tecken som stöd
      • Övergång förskola-förskoleklass-skola
      • Team Tal och Språk tipsar
  • Kompetensutveckling
    • ALP - observatör
    • Förstelärare >
      • Förstelärararenan
      • Utbildningen Förstelärare Utvecklingsarbete på vetenskaplig grund 2020
      • Utbildningen Att leda kollegialt lärande 2016
    • Legitimation & Behörighet
    • Nätverk pedagogisk dokumentation >
      • Plan för lärprocess
    • Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt
    • Studiedagar >
      • Studiedag 8 mars 2019
      • Studiedag 6 mars 2020
    • Utbildning/Kollegialt lärande
    • VFU
  • Undervisning
    • Miljöarbete
    • Spetsmatematik
    • Spetssvenska

 Föreläsning av Gunilla Dahlberg 6 mars 2020
​
"PEDAGOGISK DOKUMENTATION – ett viktigt verktyg för att utveckla och förändra förskolans pedagogiska praktik" 
​

Den 6 mars -20 erbjuder Gunilla Dahlberg sin fjärde och sista föreläsning för all personal i förskolan. Innehållet för dagen är följande​:

​"Vi måste lyssna och lyssna och lyssna - lite mer och lite mer – som en grund för att synliggöra barns utforskande och för att kunna utmana deras lärande. Men också för att vi ska kunna utveckla en demokratisk förskola byggd på barns rättigheter. Den pedagogiska dokumentationen är ett viktigt verktyg för att kunna göra det. 
 
I vårens föreläsning kommer jag därför fördjupa tänkandet kring lyssnandet och den pedagogiska dokumentationen. Jag kopplar då till hur vi kan utveckla miljön så att den skapar lust till fortsatt utforskande och lärande hos barnen. Med utgångspunkt i en video från inskolningen av nya barn på en förskola vill jag också väcka tankar kring hur pedagogik, organisation och demokrati hör ihop."
  • Enheten
    • Om oss >
      • Enhetschefer
      • Team Elevhälsa >
        • Coacher
        • Logoped
        • Psykolog
        • Skolsköterska
        • Specialpedagog med uppföljningsansvar
        • Speciallärare i Matematik
      • Utredning/admin
      • Skola- arbetslivsutvecklare
      • Utvecklingsledare
      • Kultursamordnare
      • Matematikutvecklare
      • Språk, läs och skrivutvecklare
      • Studie och Yrkesvägledare
      • VFU-koordinator
  • Utvecklingsprocesser
    • Kultur i skolan >
      • Skapande Skola - hur gör man & Covidrelaterat!
      • Kulturutbud höst 20
    • Problematisk skolfrånvaro
    • ALP verksamhetsutveckling
    • Fritidshem
    • Förskoleklass
    • Kapprumsbibliotek >
      • För förskolans personal
    • Kategori >
      • Elevhälsopedagoger
      • Kuratorer
      • Specialpedagoger
    • Skola/Arbetsliv >
      • PRAO
    • Språk-, läs- och skrivutveckling >
      • Tecken som stöd
      • Övergång förskola-förskoleklass-skola
      • Team Tal och Språk tipsar
  • Kompetensutveckling
    • ALP - observatör
    • Förstelärare >
      • Förstelärararenan
      • Utbildningen Förstelärare Utvecklingsarbete på vetenskaplig grund 2020
      • Utbildningen Att leda kollegialt lärande 2016
    • Legitimation & Behörighet
    • Nätverk pedagogisk dokumentation >
      • Plan för lärprocess
    • Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt
    • Studiedagar >
      • Studiedag 8 mars 2019
      • Studiedag 6 mars 2020
    • Utbildning/Kollegialt lärande
    • VFU
  • Undervisning
    • Miljöarbete
    • Spetsmatematik
    • Spetssvenska